Opetus: Tekninen käsityö: Difference between revisions
From wikiluntti
Line 21: | Line 21: | ||
4. Kestävyys, uudelleenkäytettävyys, jätteet. Kiertotalouden periaatteet. | 4. Kestävyys, uudelleenkäytettävyys, jätteet. Kiertotalouden periaatteet. | ||
5. Tuotteiden viimeistely ja pinnoitus, esim. maalaus. | |||
6. Työkalut, käsi- ja sähkötyökalut sekä työstökoneet, esim. akkuporakone ja penkkiporakone. Aputyökalut ja -laitteet. | |||
7. Elektroniset komponentit ja mikrokontrollerit. | |||
8. Tietokoneohjatut työstökoneet, kuten lasertyöstökoneet, 3D-tulostimet, CNC-jyrsimet. | |||
9. Tekniikat ja työstömenetelmät (työstömenetelmän valinta) ja ergonomia. Laatu ja työetiikka. | |||
10. Luokkahuoneen säännöt ja turvallisuusvaatimukset, henkilökohtaiset suojavarusteet. | |||
|| Example | || Example | ||
|| Example | || Example |
Revision as of 09:06, 24 September 2024
Johdanto
https://tehnoloogia.ee/ainekava/
Virolainen suunnitelma
Oppisisältö | Tavoitteet: II aste | Sisältö: II aste | Tavoitteet: III aste | Sisältö: III aste | |
---|---|---|---|---|---|
Materiaalit ja niiden työstäminen | 1. Erilaiset materiaalit (esim puu, metalli, muovit, savi jne). Komposiittimateriaalit (vaneri). Luonnolliset ja syntettiset materiaalit.
2. Materiaalien ominaisuudet (mm. alkuperä, elinkaari). Valitseminen ja käyttö. 3. Materiaalien ja osien liittäminen. 4. Kestävyys, uudelleenkäytettävyys, jätteet. Kiertotalouden periaatteet. 5. Tuotteiden viimeistely ja pinnoitus, esim. maalaus. 6. Työkalut, käsi- ja sähkötyökalut sekä työstökoneet, esim. akkuporakone ja penkkiporakone. Aputyökalut ja -laitteet. 7. Elektroniset komponentit ja mikrokontrollerit. 8. Tietokoneohjatut työstökoneet, kuten lasertyöstökoneet, 3D-tulostimet, CNC-jyrsimet. 9. Tekniikat ja työstömenetelmät (työstömenetelmän valinta) ja ergonomia. Laatu ja työetiikka. 10. Luokkahuoneen säännöt ja turvallisuusvaatimukset, henkilökohtaiset suojavarusteet. |
Example | Example | Example | Example |
Example | Example | Example | Example | Example | Example |
Example | Example | Example | Example | Example | Example |