Mahtavaa Matematiikkaa 2020/fi: Difference between revisions
From wikiluntti
No edit summary |
No edit summary |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Line 19: | Line 19: | ||
=== Alakoulun yläluokat (luokat 3/4 - 6) === | === Alakoulun yläluokat (luokat 3/4 - 6) === | ||
I [[Combinatorics and | I [[Combinatorics and Sumo Robotics|Kombinatoriikka ja sumokisat]] | ||
II [[Line follower algorithm|Viivanseuranta]] | II [[Line follower algorithm|Viivanseuranta]] | ||
| Line 39: | Line 39: | ||
II [[Numerical integration and differentation in the PID algorithm|Numeerinen integrointi ja derivointi PID-algoritmissa]] | II [[Numerical integration and differentation in the PID algorithm|Numeerinen integrointi ja derivointi PID-algoritmissa]] | ||
III [[Draw | III [[Draw a parabola using a pen attached to a robot|Piirrä paraabeli lattialla olevaan isoon paperiin robottiin kiinnitetyllä kynällä.]] | ||
<languages/> | <languages/> | ||
Latest revision as of 20:34, 25 October 2020
Pi-päivän lisäksi Suomessa juhlitaan myös Mahtavaa Matematiikkaa -päivää 5.11. ja Nevanlinna-päivää 22.10.
Mahtavaa matematiikkaa 2020
Robottimatikka on jaettu neljään osioon. Valitse oma osiosi ja jaa tuotoksesi somessa sopivalla #hashtagilla.
Alakoulun alaluokat (luokat 0 - 2/3)
Alakoulun yläluokat (luokat 3/4 - 6)
I Kombinatoriikka ja sumokisat
Yläkoulu (luokat 7 - 9)
II Logo- tai Turtle-piirtäminen
III Verrannollisuus koodauksessa
Lukio ja ammattioppilaitokset
I Nopeus, kiihtyvyys ja nykäys
II Numeerinen integrointi ja derivointi PID-algoritmissa
III Piirrä paraabeli lattialla olevaan isoon paperiin robottiin kiinnitetyllä kynällä.
<languages/>
